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¿QUÉ SIGNIFICA INVESTIGAR?

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Exorcismo del trabajo de investigación

Fernando Gil Villa

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GENTE Y CUENTOS ¿A QUIÉN PERTENECE LA LITERATURA?

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Las comunidades encuentran su voz a través de los cuentos

Sarah Hirschman

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¿QUÉ LOS HACE LEER ASÍ?

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Los niños, la lectura y las bibliotecas

Geneviève Patte

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UNA PEDAGOGÍA DE LA INTEGRACIÓN

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Competencias e integración de los conocimientos en la enseñanza

Xavier Roegiers

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ESCUCHEMOS A LOS NIÑOS

ESCUCHEMOS A LOS NIÑOS

Anne B. Smith, Nicola J. Taylor y Megan M. Gollop

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NARRAR POR ESCRITO DESDE UN PERSONAJE

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Acercamiento de los niños a lo literario

Emilia Ferreiro y Ana Siro

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UNA INTRODUCCIÓN AL ROL DE LA BIBLIOTECA EN LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI

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Del Jardín a la Terciaria

Mabel Kolesas

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APRENDER Y ENSEÑAR LENGUAS EXTRANJERAS

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Una introducción

Keith Johnson

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INTIMIDACIÓN

INTIMIDACIÓN

Una guía práctica para combatir el miedo en las escuelas

Michele Elliott

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DÉJENLOS LEER

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Los niños y las bibliotecas

Geneviève Patte

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